Tanım: “Eğitimci”, bireyin fiziksel ve zihinsel gelişiminin ve sosyal gelişiminin fiziksel ve zihinsel gelişimine göre insani gelişmenin rolünü yönlendirebilen, teşvik edebilen ve standartlaştırabilen bir kişidir.

Heykel: “Eğitim” eğitim faaliyetlerinin lideridir ve eğitim faaliyetlerini oluşturmak için destekleyici bir unsurdur.

“Eğitimli insanlar” olarak da bilinen öğrenciler, öğrenimlerini çeşitli eğitim faaliyetlerinde temel görev olarak adlandıranları ifade eder.

“Öğrenci” eğitimin nesnesi, eğitim sürecinde öğrenme ve gelişimin ana organı ve eğitim faaliyetlerini oluşturmanın sürüş unsurudur.

Eğitimin içeriği, öğrencilere öğretilen öğrencilerin bilgi ve becerileri, aşılama fikri ve perspektifi ve uygulamanın gelişme düzeyidir. Yetiştirme.

Eğitim içeriğinin ana biçimi: Müfredat Standartları, Ders Kitapları.

Özellikler: 1. Eğitim içeriği eğitimciler ve öğrenciler için bir aracıdır.2. En iyi eğitim içeriği amaç ve hedef birliğidir.